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No.370		 「結晶ってなんですか?」

（2003年02月08日　関東学院小学校3年生の　板井さん　からの質問）
それを作っている小さな、小さな粒が規則正しくならんでいる物を言います。たとえば、氷の結晶は水の小さな、小さな粒（１ｃｍの１億分の１位の大きさ）が規則正しくならんだものです。
　
（2003年02月11日　雪の先生より）

No.369		 「どうして雪は形が一緒じゃないの」

（2003年02月10日　相模小学校５年生の　高島さん　からの質問）
どうして、一緒じゃないんだろうね。でも、みんな六角形です。「雪を観察しょう」「降ってくる雪」「知ってるかい？」「雪の結晶にはどんな種類があるのかな？」も読んでみてね。
　
（2003年02月10日　雪の先生より）

No.368		 「雪の結晶の作りを教えてください。」

（2003年02月10日　青森市立金浜小学校5年生の　吉本さん　からの質問）
何を聞きたいのかな？　もう少しくわしく教えてください。
　
（2003年02月10日　雪の先生より）

No.367		 「ゆきのけっしょう」

（2003年02月10日　第二小学校３年生の　佐々さん　からの質問）
雪の結晶の何が知りたいのかな？　もっとくわしく書いてね。
　
（2003年02月10日　雪の先生より）

No.366		 「平成３年の降雪量」

（2003年02月10日　青森市金浜小学校５年生の　土岐さん　からの質問）
残念ながら、私の所に気象データがすべてそろっているわけではありません。青森には青森地方気象台がありますので、そこへ電話あるいは出かけて、お聞きしてみてください。
　
（2003年02月10日　雪の先生より）

No.365		 「雪の結晶とはなにか。」

（2003年02月10日　青森市金浜小学校5年生の　新山さん・佐藤さん　からの質問）
大気中で水蒸気が集まってできた氷の結晶です。
　
（2003年02月10日　雪の先生より）

No.364		 「雪の仲間を教えてください。」

（2003年02月08日　向田小学校3年生の　森島さん　からの質問）
雪のどんな仲間かな？　もうちょっと詳しく書いてね。
　
（2003年02月08日　雪の先生より）

No.363		 「 一日に降る雪の量」

（2003年02月07日　見附市立田井小学校４年生の　カイオーガグラードンさん　からの質問）
もう少し、くわしく書いてください。いつ？、どこで？あるいはこれまでの記録？
　
（2003年02月07日　雪の先生より）

No.362		 「この間大阪でも雪が降ったんですが、粉雪だったのか、アラレだったのかでお母さんと言い合いになりました。粉雪とアラレの違いを教えてください。
真っ白で車にあたってポンポン跳ねていました。」

（2003年02月04日　高槻市真上小学校1年生の　藤田さん　からの質問）
粉雪には幾つかの意味がありますが、その一つはぼたん雪に対する言葉で、結晶がここ離ればなれに降る状態をいいます。あられについては「雪を観察しよう」「降ってくる雪」「知ってるかい？」「雪は雲の中でどうやって大きくなるの？」を参考にしてください。
ポンポン跳ねていたなら（パチパチと音）、あられの可能性が高いです。お母さんと君とどちらが合っていたかな？
　
（2003年02月05日　雪の先生より）

No.361		 「 私の住んでいる北海道は、雪が多いです。その積もった雪が、茶色になっています。どうしてですか?
それと、根室でもオーロラが、見たいのですけどもどうしたら、見られますか?」

（2003年02月03日　根室市立花咲小学校４年生の　松村さん　からの質問）
車や工場、家庭の暖房などからでる排気のために、特に都市部では大気が汚染されています。これが積もっている雪に落ちて、茶色になっているんだよ。雪が降らない日が続いた場合に特に汚れているよね。
　
（2003年02月05日　雪の先生より）

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